Educational Activity: Getting to know Assistance Dogs - Εικόνα

Το Σάββατο 02 Απριλίου με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα αυτισμού στο Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος (ΚΠΙΣΝ), θα πραγματοποιηθεί μία εκπαιδευτική δράση για παιδιά με αυτισμό, όπου μέσα από ένα σύντομο διάστημα γεμάτο παιχνίδι, τα παιδιά θα έρθουν σε επαφή με τους σκύλους βοηθούς συμμετέχοντας σε διασκεδαστικές και δημιουργικές δραστηριότητες.

Μέσα από επικοινωνιακά παιχνίδια με τον σκύλο ενθαρρύνεται η εμπιστοσύνη στον κοινωνικό περίγυρο, αναπτύσσονται οι κοινωνικές δεξιότητες και το πνεύμα ομαδικότητας του παιδιού, με όραμα κάθε άνθρωπος με αναπηρία στη χώρα μας να μπορεί να ζει με έναν σκύλο βοηθό που θα παρέχει σε αυτόν ή και στους φροντιστές του ποιότητα ζωής αλλά και περισσότερη αυτονομία, ανεξαρτησία κινήσεων, ασφάλεια και εν τέλει κοινωνική αποδοχή και ενσωμάτωση.

Η δραστηριότητα διοργανώνεται από την Assistance Dogs Greece  σε συνεργασία με την «Αναγέννηση και Πρόοδος» 

 

Σάββατο 02/04 | 13.00 - 14.30
MAKER SPACE

 

Έως 2 συμμετοχές ανά 15 λεπτά 
Ελεύθερη είσοδος με ηλεκτρονική προεγγραφή 

*Θα υπάρχει η δυνατότητα παρακολούθησης παιδιών τυπικής ανάπτυξης με σειρά προτεραιότητας.

 

Για την είσοδο του κοινού στον κλειστό χώρο της δραστηριότητας, απαιτείται η επίδειξη έγκυρου πιστοποιητικού εμβολιασμού ή πιστοποιητικού νόσησης, καθώς ο χώρος λειτουργεί ως αμιγής. Το παραπάνω ισχύει για ενήλικες. Οι ανήλικοι από 4 έως και 17 ετών δύνανται να προσκομίζουν, εναλλακτικά, δήλωση αρνητικού  self test (24 ωρών), βεβαίωση διαγνωστικού ελέγχου PCR (72 ωρών) ή rapid (48 ωρών), σύμφωνα με τις πρόσφατες κυβερνητικές αποφάσεις. 

Σε κάθε περίπτωση επίδειξης επίσημου εγγράφου, θα διενεργείται παράλληλος έλεγχος ταυτοπροσωπίας του κατόχου.

Υποχρεωτική χρήση μάσκας και τήρηση αποστάσεων καθ' όλη τη διάρκεια παραμονής σας σε όλους τους εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους του ΚΠΙΣΝ, σύμφωνα με τα μέτρα προστασίας που ορίζει ο ΕΟΔΥ.

Λόγω των μέτρων για τη δημόσια υγεία ενδέχεται να υπάρξουν αλλαγές είτε σε σχέση με τη διεξαγωγή της εκδήλωσης είτε σε σχέση με τον αριθμό συμμετοχών.

Δείτε ακόμα